Aus Unlocking Creativity habe ich gelernt, dass kreatives Denken keine Begabung ist – sondern eine Haltung, die man bewusst einnehmen kann. Michael Roberto zeigt, wie Mindsets Kreativität blockieren oder freischalten. Was ich mitnehme: Die größten Kreativitätskiller sind nicht Ressourcenmangel, sondern kognitive Engpässe: zu viel Analyse, zu wenig Spielraum für das Unfertige.

In Workshops und Innovationsprozessen nutze ich dieses Denken, um Teams aus ihren eigenen Strukturen herauszuholen. Wer erst ein sicheres Ergebnis braucht, bevor er anfängt, wird selten etwas Neues bauen.

Take Aways

• Führungspersönlichkeiten und Organisationen behaupten, Kreativität zu schätzen, aber sie sind oft voreingenommen und halten ein Umfeld aufrecht, das neuen Ideen entgegensteht.
• Führungskräfte können die Kreativität ihrer Mitarbeiter fördern, indem sie „sechs Denkweisen“ überwinden – Überzeugungen, die Mitarbeiter davon abhalten, kreativ zu sein:
  • Erstens: „The Linear Mind-Set“ glaubt, dass Erfolg durch die Anwendung sequentieller, schrittweiser Prozesse entsteht, aber iterative, explorative Methoden fördern Innovation besser.
  • Zweitens: „The Benchmarking Mind-Set“ basiert Strategien und Ziele auf dem Verhalten von Konkurrenten, so dass Unternehmen oft neue, ausgeprägte Wachstumschancen verpassen.
  • Drittens: „Das Benchmarking Mind-Set“ basiert auf dem Verhalten von Konkurrenten: „The Prediction Mind-Set“ stützt sich auf Expertenprognosen, um die Ergebnisse zu bestimmen, und übersieht flinke, kreative Unternehmungen, die klein anfangen, aber große Auswirkungen haben können.
  • Viertens: „The Structural Mind-Set“ ist der Ansicht, dass die Neuzeichnung des Organigramms die kreativen Säfte fließen lässt, dass jedoch die Entwicklung der richtigen Arbeitskultur oft produktiver ist.
  • Fünftens: „Das strukturelle Mind-Set“: „The Focus Mind-Set“ legt Wert auf Konzentration, aber ein unerbittlicher Fokus kann die Kreativität behindern.
  • Sechstens: „Focus Mind-Set“: Laut „The Naysayer Mind-Set“ kann Kritik das Gruppendenken herausfordern, aber zu viel Kritik kann die Kreativität ersticken.
• Führungskräfte, die sich wie große Lehrer verhalten, fördern die Kreativität ihrer Mitarbeiter

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